你眼中的民办（私立）学校是怎样的？是只看升学率赢得广阔生源的考试机器？还是不管学生未来发展，挖空心思赚钱的商业模式？今天，让小编带你走进开元学校的教学研讨会，也许，从此你会颠覆你先前的认知。10月7日，开元学校创始人张建军来到学校，组织校董张孝基，校长周永超，初中部校长王明，副校长梅翔宇以及各处室负责人召开教学研讨报告会。首先，参会的各处室负责人分别向张建军董事长汇报总结了开学以来的学生情况以及下一步计划。10月7日，开元学校创始人张建军来到学校，组织校董张孝基，校长周永超，初中部校长王明，副校长梅翔宇以及各处室负责人召开教学研讨报告会。首先，参会的各处室负责人分别向张建军董事长汇报总结了开学以来的学生情况以及下一步计划。在研讨中，每一位负责人都有方法、有计划、有责任、有高度，既能脚踏实地的课程育人，也能大胆创新的谋求教育改革新思路。周永超校长就教学问题、德育工作、教师幸福三个方面做了详细总结。听了各位老师的报告，学校创始人张建军说，学校前期的工作在社会上引起了很好的反响，评价很高，他表示非常满意。“我们的办学理念和培养目标不仅是义务教育，而是责任教育，是精品教育。我们在完成9年义务教育的同时，更要培养精英。三年以后，成绩好的是精英，成绩一般的也是精英，因为他的能力是突出的，他的人品也是一流的。在今后的办学过程中，我们的这个原则和目标坚决不变。我们绝对不做大班制，不会为了多收学费而无限度的扩充人数，这也是恪守精品教育的具体体现。学校盈利不是我们的唯一目标，也不是我们的第一目标，我们的第一目标就是实现我们的精品教育，实现人生价值。我们教师的幸福感将体现在两方面：第一，首先是薪资的高回报；第二，是育人的成就感。将来，我们教出了清华、北大生、我们教出了省长、教出了亿万富翁、科学家、教育家、企业家，这是我们教师幸福的重要内容，不为眼前小利，更为能培养出社会精英而实现人生价值的成就感。另外，我们绝不放弃任何一个学习底子差的孩子，这就是我们的责任教育、良知教育。顽皮顽劣的孩子，成绩差没关系，我们要让他循序渐进，一点点进步，成绩一点点上升，人格要逐步完善，心里逐渐变得健康强大。我们要对他本人负责，对家长负责。不能用另类和歧视的眼光看待这些孩子。我们要把这种思想灌输给每一位授课老师。这就是我们品牌教育，精品教育的核心。精品教育的核心和内涵不光是出尖子生，而是有责任，有良知的培养孩子健康茁壮的成长。我对学校的前途和未来充满了信心。这个信心来自于大家都是一心为工作，没有互相的倾轧，内斗，互相之间不保守，能共享，而且大家都很坦诚，能大胆的提问题，解决问题，这是一个非常好的团队，大家能够在这个团队里民主、欢快、心情舒畅的工作，这样的团队必胜无疑！”接下来，董事长张建军就教师待遇、绩效考核、奖励机制为教师们描绘了蓝图，增强了信心。▶▶▶▶这个教学研讨会再次体现了开元学校的办学初衷，清晰了学校未来的发展方向，在创始人张建军的办学思想引导下，也必将建立一支真正有责任有良知的队伍，他们将一路春风化雨，传道授业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培育新一代的精英！